高校人才网job.vhao.net网—国际拜访量、信息量抢先的高层次人才网job.vhao.net需求信息平台。
以后地位:高校人才网job.vhao.net网>人事静态>高校资讯>

完美评价体系,夯实“双一流”扶植基本

时间:2020年06月08日 作者:张瑞 来源: 中国教导报

 

兼顾推动世界一流大年夜学和一流学科扶植是新时代党中心、国务院作出的严重年夜计谋决定计划,关于晋升我国教导整体生长程度、加强国度核心竞争力、奠定长远生长基本,具有非常重要的意义。美国教导学家克隆巴赫提出,所谓教导评价是指为获得教导活动的决定计划材料,对参与教导活动的各个部分的状况、性能、成果等情况停止搜集、整顿和供给相干信息的过程。构建“双一流”扶植的综合性评价体系是“双一流”扶植任务的基本。

教导部、财务部、国度生长改革委印发的《关于高等黉舍加快“双一流”扶植的指导看法》,对进一步扶植“双一流”成效评价做了详细的请求,保持把立德树人成效作为根本标准,保持多元综合性评价,摸索建立中国特点“双一流”扶植的综合性评价体系。

任何单一的评价都弗成能周全衡量个别的生长水平和生长过程。定量评价或定性评价,都没法完成“双一流”扶植的周全评价。我国现行的各类大年夜学排名操作实际中,大年夜多强调大年夜学的范围目标或产出目标,定量研究充斥个中。值得存眷的是,现行“双一流”扶植的评价过程当中,有很多目标没法纯真用定量评价的方法停止评价,例如高校科研的“投入”与“产出”、人才网job.vhao.net引进的“数量”与“质量”、社会办事的“程度”与“成效”等。“双一流”扶植的评价是一个静态的过程,重视成效评价,不克不及纯真地停止绩效评价,应是定量评价和定性评价的结合,反应大年夜学的综合绩效及供献度。

一流大年夜学扶植重要的是扶植一流学科,学科扶植中不合学科之间的交叉、渗透渗出、融合是扶植一流学科与一流大年夜学的基本和根本保证,但一流大年夜学扶植既不克不及简单同等于一流学科扶植,也不克不及同等于一流学科扶植“之和”,须要推敲详细的学科和范畴,国际有的大年夜学全体实力很强,然则部分学科范畴其实不凹陷,有的大年夜学在某些学科范畴具有很强的实力,但大年夜学的综合实力其实不强。是以,“双一流”扶植的综合性评价系同一方面要评价若干学科的优势和亮点,既要看高校在尊敬学科生长规律的基本上,能否保持有所选择,构成有特有强、交叉融合、高原岑岭并茂,构成一流学科优势带动、多元生长、融合并存的优胜态势;另外一方面也要评价大年夜学的综合实力、黉舍文明、特点专业、学科实力、登科政策等。

以人才网job.vhao.net培养定位为基本,我国高等教导整体上可分为研究型、应用型和职业技能型三大年夜类型。现实上,由于大年夜学的性质、类型、范围、学科数量、办学特点等不合,客不雅上很难对一切大年夜学停止综合实力的排名,一切的大年夜学排名都存在必定误差和弗成比的身分。世界一流大年夜学未必都是学科门类齐备的综合性大年夜学,也不受制于黉舍范围,国际经历显示,精而专、有特点的大年夜学异样可以办成一流大年夜学。“双一流”扶植应加强整体计谋筹划的制订,结合我国国情制订相干计谋,鼓励和支撑不合类型的高程度大年夜学和学科差别化生长,推动分类管理、分类评价;明白高校的比较优势和核心竞争力,合营构建各有侧重、相互连接、分层实施的评价引导机制。

“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大年夜、清华、浙大年夜、复旦、南大年夜等中国著逻辑学府。我们要卖力接收世界上先辈的办学治学经历,更要遵守教导规律,扎根中国大年夜地办大年夜学。”大年夜学生长的汗青证明,没有一所世界一流大年夜学是按照固定的扶植形式生长起来的,无一不是在自我摸索中完成特性和特性的同一。是以,在自创其他国际有名高校成功经历的同时,我们必须单独摸索出一条合适本国情况的一流大年夜学扶植形式,为其他国度高校的生长供给一种可供参考和自创的形式,并为世界高等教导体系的生长供献中国聪明。

从世界范围看,从事高校评价的主体主如果中介性机构,而我国今朝还未建立起具有公信力的第三方评价机构,第三方认证评价机构还没有完全自力于当部分分,其实不克不及完全发挥出社会评价的感化。今朝国表里的第三方评价,大年夜多是以大年夜学排行榜或学科排行榜的情势出现,基于不合的评价目标得出的排名成果,这类排行榜不免过于单一。为包管评价成果的公平公平,第三方评价作为教导评价的重要类型之一,它和黉舍外部评价慎密接洽、相互感化、相互影响,成为考验高校生长质量的重要标准和标准。在“双一流”扶植中应鼓励第三方自力展开扶植过程及扶植成效的监测评价,不只要利于进步“双一流”扶植评价的迷信性和公信度,完美当局对高校的宏不雅管理,晋升各项决定计划的迷信性,并且有益于引导社会力量合营参与高校生长扶植,保证高校教导质量持续改进。

总的来讲,扶植世界一流大年夜学和世界一流学科,是党中心、国务院在国度汗青坐标方位下,为提速高等教导生长、加强国度核心竞争力、办事国度大年夜生长所作出的长远计谋决定计划。创新构建“双一流”扶植评价体系是时代付与我们的汗青命题。建立中国特点的“双一流”扶植评价体系,引导我国高校扶植各具特点的学科专业生态体系,优化和重构教授教化、人才网job.vhao.net、科研的内涵关系,迷信地断定学科今朝的生长态势、生长趋势和将来的生长潜力,为我国高校的内涵生长和质量晋升指明偏向。

(作者单位:南京师范大年夜学教导迷信学院)

来源:

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2020-06/08/content_580887.htm?div=-1

 

更多资讯!迎接扫描下方二维码存眷高校人才网job.vhao.net网官方微信(微旌旗灯号:Gaoxiaojob)。

推荐信息
热点信息